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已完结
【元卓学堂2023-61】人工智能平台搭载多现实场景教学
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1885
已完结
【元卓学堂2023-60】中小学人工智能的思考、实践与规划——以北京市十一学校为例
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4328
已完结
【元卓学堂2023-59】OpenHarmony开源生态与智慧教育装备应用场景研究
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2312
已完结
【元卓学堂2023-58】从AIGC到新一代AI Agent的行业应用
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2962
已完结
【元卓学堂2022-11】知识图谱、中小学人工智能教育发展方向
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4550
已完结
【元卓学堂2023-56】场景驱动的虚拟现实教育应用
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1366
已完结
【元卓学堂2023-54】小学信息科技教学实践：机器人快递员
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2262
已完结
【元卓学堂2023-52】初中信息科技教学实践：人工智能之智能语音电梯项目设计与实现
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4966
已完结
【元卓学堂2023-53】小学信息科技教学实践：物联网智慧种植系统
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2164
已完结
【元卓学堂2023-38】ChatGPT那些事儿—AIGC的边界
证 【元卓学堂2023-38】ChatGPT那些事儿—AIGC的边界
6135
已完结
【元卓学堂2023-43】未来数字化胜任力与计算思维课程设计
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2197
已完结
【元卓学堂2023-42】ChatGPT社会调查活动
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1851
已完结
【元卓学堂2022-12】义务教育信息科技课程标准学习交流活动
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11777
已完结
【元卓学堂2023-41】数码探科学专题挑战项目读书分享会
【元卓学堂2023-41】数码探科学专题挑战项目读书分享会
1907
已完结
【元卓学堂2023-40】《数学科学家》读书分享会
【元卓学堂2023-40】《数学科学家》读书分享会
1356
已完结
【元卓学堂2023-39】《A-STEM科创教育与项目式学习导论》读书分享会
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1687
已完结
【元卓学堂2022-29】信息科技新课标落地中的‘困’与‘惑’专题研讨会
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2578
已完结
【元卓学堂2022-35】计算思维之抽象教学策略及方法落地专题研讨会
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3325
已完结
【元卓学堂2022-34】多维解析科技发明项目研发与创新实践
【元卓学堂2022-34】多维解析科技发明项目研发与创新实践
1726
已完结
【元卓学堂2022-01】优秀成果应该是什么样？
证 【元卓学堂2022-01】优秀成果应该是什么样？
3186