首页
资讯通知
最新动态
实用资讯
资源中心
全部课程
公开课
硬件资源
软件资源
学术资源
算法及案例
数据集
在线服务平台
在线平台
元卓计划编程平台
ActionBook动书
成果下载
Summery Edition: Youthful Ingenuity A Collection of AI Innovations by Chinese Teenagers
元卓学堂2022年第一季度
元卓学堂2022年第二季度
元卓学堂2022年第三季度
元卓学堂2022年第四季度
元卓学堂2023年第一季度
元卓学堂2023年第二季度
元卓学堂2023年第三季度
元卓学堂2023年第四季度
元卓学堂2024年第一季度
元卓学堂2024年第二季度
元卓学堂2024年第三季度
International Report of Supportive Environment on Artificial Intelligence Courses in K-12
中文版-International Report of Supportive Environment on Artificial Intelligence Courses in K-12
更多
关于元卓
首页
资讯通知
最新动态
实用资讯
资源中心
全部课程
公开课
硬件资源
软件资源
学术资源
算法及案例
数据集
在线服务平台
在线平台
元卓计划编程平台
ActionBook动书
成果下载
Summery Edition: Youthful Ingenuity A Collection of AI Innovations by Chinese Teenagers
元卓学堂2022年第一季度
元卓学堂2022年第二季度
元卓学堂2022年第三季度
元卓学堂2022年第四季度
元卓学堂2023年第一季度
元卓学堂2023年第二季度
元卓学堂2023年第三季度
元卓学堂2023年第四季度
元卓学堂2024年第一季度
元卓学堂2024年第二季度
元卓学堂2024年第三季度
International Report of Supportive Environment on Artificial Intelligence Courses in K-12
中文版-International Report of Supportive Environment on Artificial Intelligence Courses in K-12
更多
关于元卓
登录
注册
中文
English
登录
注册
中文
English
课程存档
AIGC赋能人机协同:优秀案例线上分享会第三期
教师:
元卓计划
标签:
人工智能
AIGC赋能人机协同:优秀案例线上分享会第二期
教师:
元卓计划
标签:
人工智能
AIGC赋能人机协同:优秀案例线上分享会第一期
教师:
元卓计划
标签:
人工智能
人工智能课程
人工智能主题教学案例说课分享——走进云南省基础教育教学名师杨蓉信息技术工作室
教师:
元卓计划
标签:
人工智能
说课
2024-计算机网络编程
教师:
助教宿金超
标签:
物联网
esp8266
AI智能体的设计与实践 —— 以九章随时问为例
教师:
元卓计划
标签:
AI Agents
教师共读人工智能书籍活动——走进云南省基础教育教学名师杨蓉信息技术工作室
教师:
元卓计划
标签:
元卓学堂
读书
【元卓学堂 2024-107】数字素养与创新教学——人工智能助手在特殊教育中的应用
教师:
元卓计划
标签:
人工智能
特殊教育
ChatGPT 校园心理安抚助手--基于AppInventor 和开源硬件的生成式人工智能教学实践探索
教师:
元卓计划
AIGC赋能人机协同教学高级研修营(第一期)
教师:
元卓计划
【元卓学堂 2024-101】AIGC赋能人机协同教学:不同学科中的应用案例
教师:
司佳琳
标签:
人工智能
【元卓学堂2024-99】大模型支持下的下一代数字学习空间
教师:
司佳琳
标签:
人工智能
【元卓学堂 2024-94】初中人工智能课程的设计与实践—以《初中信息科技人工智能课程案例集》为例
教师:
司佳琳
标签:
人工智能
元卓学堂
【元卓学堂 2024-92】数字分身+声音克隆:快速制作自己的数字人
教师:
司佳琳
标签:
人工智能
【元卓学堂 2024-90】写给中小学教师的《中小学人工智能教学指导丛书》
教师:
司佳琳
标签:
人工智能
【元卓学堂 2024-88】“2024年全国青少年人工智能创新实践活动 —— 与AI共创未来”活动解读与指南
教师:
司佳琳
标签:
人工智能
【元卓学堂2024-86】中小学需要怎样的人工智能教育
教师:
司佳琳
标签:
人工智能
【元卓学堂2024-81】像数字科学家那样做实验系列探究与实践
教师:
元卓计划
标签:
人工智能
【元卓学堂2024-83】敢与AI合体——成为数字教师的实验品,洞察未来教育的可能性
教师:
元卓计划
【元卓学堂2024-79】信息科技教学论文、论著写作的方法、技巧与经验探讨
教师:
赵源源
SoC芯片嵌入式软件研发
教师:
助教宿金超
标签:
esp8266
ARM
SoC
Linux
国际K12信息科技教育研讨会
教师:
赵源源
标签:
信息技术
【元卓学堂2024-76】《超级AI与未来教育》——值得教育工作者细细品味的四道餐
教师:
赵源源
标签:
人工智能
AI
【元卓学堂2024-75】基于计算思维的算法与编程教育——以《编程江湖》创作为例
教师:
赵源源
标签:
计算思维
编程
【元卓学堂2024-74】基于STEM教育培养计算思维
教师:
赵源源
标签:
计算思维
2024年国际人工智能奥林匹克学术活动中国区研讨会
教师:
赵源源
标签:
人工智能
奥林匹克学术活动
【元卓学堂2024-69】计算思维基础与实践——面向中小学生的信息学课程分享
教师:
赵源源
“AIGC学校典型应用场景与挑战”论坛(第九届北师大智慧学习学术周)
教师:
赵源源
标签:
AIGC
【元卓学堂2023-67】初中人工智能教学实践:探索和思考
教师:
赵源源
标签:
人工智能
【元卓学堂2023-66】项目式学习实践——AI井字棋
教师:
赵源源
标签:
AI
项目式学习
1
2
3
4
5