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新课标下的信息科技课程如何开展
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6040
已完结
【元卓学堂2022-29】信息科技新课标落地中的‘困’与‘惑’专题研讨会
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2985
已完结
【元卓学堂2022-35】计算思维之抽象教学策略及方法落地专题研讨会
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3779
已完结
【元卓学堂2022-34】多维解析科技发明项目研发与创新实践
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1875
已完结
【元卓学堂2022-01】优秀成果应该是什么样？
证 【元卓学堂2022-01】优秀成果应该是什么样？
3374
【元卓学堂2022-33】计算思维项目式教学的课程设计与实践
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2937
人工智能十五问
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6485
已完结
Scratch+小学数学
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6254
已完结
【元卓学堂2022-13】《终身幼儿园》读书分享会
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3040
已完结
【元卓学堂2022-31】计算思维之抽象策略及方法教学专题研讨会
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2817
已完结
【元卓学堂2022-30】中小学创客项目如何带队
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2819
已完结
【元卓学堂2022-28】《因计算机而强大：计算机如何改变我们的思考与学习》读书分享会
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2110
已完结
【元卓学堂2022-24】国家中小学智慧教育平台实践 & 教育知识图谱
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3482
已完结
【元卓学堂2022-27】探索“数字人”解说视频的奥秘——腾讯智影
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3870
已完结
【元卓学堂2022-26】《信息科技》新课标自主可控技术课程案例分享
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2628
已完结
【元卓学堂2022-25】生成对抗网络——直观原理与简单应用
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2148
已完结
【元卓学堂2022-22】机器学习 & 知识图谱构建
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2826
已完结
【元卓学堂2022-20】机器学习 & 计算思维培养与人工智能理解
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2501
已完结
【元卓学堂2022-19】青少年人工智能教育资源及实践
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3097
已完结
创新混合式教育助力教育数字化转型论坛
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4570