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【元卓学堂2022-04】从教材中看青少年AI算法教学现状
证 【元卓学堂2022-04】从教材中看青少年AI算法教学现状
3579
已完结
【元卓学堂2022-03】高校专家如何提供支持？
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2692
已完结
【元卓学堂2022-02】科研机构如何助力项目？
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2817
已完结
【元卓学堂2022-01】“元卓计划”项目申报在线辅导
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3599
已完结
VR（虚拟现实）来了
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5851
第六届智慧学习学术周系列活动： 智慧学习与教育发展论坛
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6062
数字科学家教学法—理论篇
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7001
信息技术赋能跨学科教学
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307
已完结
人工智能与STEM教育
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5654
基于TensorFlow的深度学习
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4811
青少年编程_系列一_视觉智能
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5822
更新中
青少年编程_系列二_预测智能
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5127
青少年编程_系列三_科学绘图
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8036
2024-计算机网络编程
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577
已完结
教师共读人工智能书籍活动——走进云南省基础教育教学名师杨蓉信息技术工作室
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852
已完结
ChatGPT 校园心理安抚助手--基于AppInventor 和开源硬件的生成式人工智能教学实践探索
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715
已完结
【元卓学堂 2024-92】数字分身+声音克隆：快速制作自己的数字人
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2380
已完结
【元卓学堂2024-81】像数字科学家那样做实验系列探究与实践
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1091
已完结
SoC芯片嵌入式软件研发
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3353
已完结
【元卓学堂2023-64】第三期 | 两岸三地“计算思维与人工智能教育”系列研讨会
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3177