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International Report of Supportive Environment on Artificial Intelligence Courses in K-12
中文版-International Report of Supportive Environment on Artificial Intelligence Courses in K-12
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国际K12信息科技教育研讨会
第1任务: 开场介绍
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任务列表
第1任务: 开场介绍
第2任务: 核心素养导向的中小学信息科技教学创新——赵建华(南方科技大学教授)
第3任务: 吕赐杰(新加坡南洋理工大学教授)
第4任务: ICT Use in Primary and Secondary Education in Japan—高桥纯(东京学芸大学教授)
第5任务: 黄国洪(肇庆市教师发展中心信息技术正高级教师)
第6任务: 唐章辉(东莞市东莞中学信息技术正高级教师)
第7任务: 吴良辉(深圳市教育科学研究院中学信息科技教研员)
第8任务: 马瑞(深圳市盐田区教科院信息科技部部长)
第9任务: 计算思维-编程教育及高小学与教资源设计-江绍祥(香港教育大学教授)
第10任务: 面向基础教育的细粒度教育知识图谱技术及其应用-蒋运承(华南师范大学计算机学院院长)
第11任务: 素养导向信息科技课程标准研制与实施-李锋(华东师范大学教授)
第12任务: 中小学信息科技课程目标嬗变与展望-张进宝(北京师范大学副教授)
第13任务: Cpmputing and IT-Alison Page(牛津大学出版社国际中小学计算机课程主编)
第14任务: 义务教育信息科技新课标实施与思考-要志东(广东省教育研究院信息科技教研员正高级教师)
第15任务: 王同聚(广州市电化教育馆信息科技正高级教师)
第16任务: 落实新课标 让核心素养落地——深圳市信息科技学科实践-谢莉(深圳市教育科学研究院小学信息科技教研员)
第17任务: 周莉萍(深圳市龙华区教育科学研究院中学信息科技教研员正高级教师)