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【元卓学堂2024-76】《超级AI与未来教育》——值得教育工作者细细品味的四道餐
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【元卓学堂2024-75】基于计算思维的算法与编程教育——以《编程江湖》创作为例
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2024年国际人工智能奥林匹克学术活动中国区研讨会
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【元卓学堂2024-69】计算思维基础与实践——面向中小学生的信息学课程分享
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“AIGC学校典型应用场景与挑战”论坛（第九届北师大智慧学习学术周）
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【元卓学堂2023-67】初中人工智能教学实践：探索和思考
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【元卓学堂2023-65】数字科学家种子教师成长计划——物联网科创实验课程发布活动
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【元卓学堂2023-64】第三期 | 两岸三地“计算思维与人工智能教育”系列研讨会
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【元卓学堂2023-63】第二期 | 两岸三地“计算思维与人工智能教育”系列研讨会
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【元卓学堂2023-62】第一期 | 两岸三地“计算思维与人工智能教育”系列研讨会
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【元卓学堂2023-59】OpenHarmony开源生态与智慧教育装备应用场景研究
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【元卓学堂2023-58】从AIGC到新一代AI Agent的行业应用
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【元卓学堂2023-56】场景驱动的虚拟现实教育应用
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【GSE2023】生成式人工智能与教育的未来论坛
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元卓计划AIGC主题夏令营
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【元卓学堂2023-54】小学信息科技教学实践：机器人快递员
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【元卓学堂2023-53】小学信息科技教学实践：物联网智慧种植系统
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【元卓学堂2023-52】初中信息科技教学实践：人工智能之智能语音电梯项目设计与实现
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【04】学术研究论坛2-2023计算思维与STEM教育研讨会暨Bebras中国社区年度工作会议
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