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【元卓学堂2023-58】从AIGC到新一代AI Agent的行业应用
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215
已完结
【元卓学堂2022-11】知识图谱、中小学人工智能教育发展方向
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3070
已完结
【元卓学堂2023-56】场景驱动的虚拟现实教育应用
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296
已完结
【元卓学堂2023-54】小学信息科技教学实践：机器人快递员
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721
已完结
元卓计划AIGC主题夏令营
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444
已完结
【元卓学堂2023-52】初中信息科技教学实践：人工智能之智能语音电梯项目设计与实现
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944
已完结
【元卓学堂2023-53】小学信息科技教学实践：物联网智慧种植系统
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760
已完结
【元卓学堂2022-18】元宇宙与教育
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4326
已完结
【元卓学堂2023-37】 ChatGPT会给教育带来什么变革？
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3711
已完结
【元卓学堂2023-38】ChatGPT那些事儿—AIGC的边界
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3263
已完结
【元卓学堂2023-43】未来数字化胜任力与计算思维课程设计
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907
已完结
【元卓学堂2023-42】ChatGPT社会调查活动
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898
已完结
【元卓学堂2022-12】义务教育信息科技课程标准学习交流活动
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7859
已完结
【元卓学堂2023-41】数码探科学专题挑战项目读书分享会
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915
已完结
【元卓学堂2023-40】《数学科学家》读书分享会
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482
已完结
【元卓学堂2023-39】《A-STEM科创教育与项目式学习导论》读书分享会
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655
更新中
数字虚拟人小卓播报
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2493
已完结
【元卓学堂2022-29】信息科技新课标落地中的‘困’与‘惑’专题研讨会
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1382
已完结
【元卓学堂2022-35】计算思维之抽象教学策略及方法落地专题研讨会
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1459
已完结
【元卓学堂2022-34】多维解析科技发明项目研发与创新实践
【元卓学堂2022-34】多维解析科技发明项目研发与创新实践
762