对诗词的学习和赏析，除了知识点之外，能够有情感地诵读也是重要的部分。诗词诵读能力的培养有很多途径，其中模仿诵读最为简单。
在进行模仿诵读练习的过程中，如果能够通过专家一对一的反馈和指导，诵读能力能够快速提升。如何在没有专家人工辅导的情况下，通过人工智能的方式提高诵读能力，是一个值得探索的问题。

挑战：

开发一个系统，在语调和节奏上与示范音的相似度进行比对评分。

注：语调指每个字的音高的变化，节奏指发音和停顿时长。

数据集：

提供标准读音的诗词若干首。也可自行录制定义为标准读音的音频文件。
自行录制模仿诵读音频，并进行分析对比。