2月11日，北京师范大学元卓计划项目组邀请华南师范大学焦建利教授，浙江省温州中学谢作如老师，以ChatGPT为例，围绕“人工智能和教育”展开分享。本期我们详细介绍谢作如老师分享的内容。嘉宾介绍：谢作如，温州中学人工智能实验室负责人、正高级教师、特级教师、浙江省“万人计划”教学名师。中国电子学会现代教...
标签：2023全球智慧教育大会
世界数字教育大会“智慧教育发展评价平行论坛”在京举办。教育部副部长陈杰出席会议并致辞。北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀认为，智慧教育是教育数字化转型的目标形态，智慧教育监测有助于显示数字技术教育应用所面临的挑战和发展趋势，实现可持续发展教育。智慧教育公共服务体系有助于实现教育发展的公平和高质量，...
2月11日，北京师范大学元卓计划项目组邀请华南师范大学焦建利教授，浙江省温州中学谢作如老师，以ChatGPT为例，围绕“人工智能和教育”展开分享。本期我们先详细介绍焦建利老师分享的内容。复制链接（https://yuanzhuo.bnu.edu.cn/goods/show/188?targetId=...
当今世界，新一轮科技革命和产业转型加速推进。在创新发展和技术进步驱动下，数字化转型正在重塑社会、劳动力市场和未来工作形式。在此进程中，教育的重要性日益凸显。互联互通不断增强，各种设备和数字软件广泛应用，对数字技能的需求愈加旺盛，持续推进教育的数字化转型。在此背景下，由中华人民共和国教育部和中国联合国...
随着ChatGPT席卷全球，其带来的讨论也越来越多。本周六（2月11日），北京师范大学元卓计划项目组邀请华南师范大学焦建利教授，浙江省温州中学谢作如老师，以ChatGPT为例，围绕“人工智能和教育”展开分享，活动由北京师范大学张进宝副教授主持。欢迎各位老师参加活动。讲座主题：《用人工智能变革教育》讲...
新课标的出现，为中小学阶段的信息技术课程指明了变革的方向，其中最为重要的是，“新课标”于义教阶段首次提到信息技术学科核心素养，且整体设计衔接了不同学段（尤其与高中阶段）之间的步调与发展轨迹，从实质层面改变以往停滞于技能操作层面的教学“囧”状。然而，观念与教学实况的改变并非一朝一夕之功，“新课标”的理...
11月12日，由北京师范大学元卓计划项目组和计算思维教育研究中心联合发起的“信息科技教学实践‘助力计划’”第二期活动如期举行。本期专题研讨会的主题是《计算思维之抽象策略及方法教学》。新课标首次在义教阶段提到信息技术学科核心素养，并将“计算思维”列入其中，计算思维受到了业内极大关注。计算思维强调“思维...
计算思维伴随计算机的出现逐渐显现，2006年卡内基-梅隆大学的周以真教授赋予了它明确的含义：运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解，指向的是一系列的心智工具。在“新课标”发布之后，计算思维被纳为义教阶段信息科技学科核心素养之一，因其可落地性强且具有相对成熟的理论支撑，现已成为...
关于公布入围“青少年人工智能项目优秀成果”征集活动第三阶段培育项目名单的通知“青少年人工智能项目优秀成果”征集活动培育项目申报及评选（第二阶段）工作于近期完成。在此期间，项目管理办公室组织评选会，进入第二阶段的项目团队参与申报答辩，评选专家依据申报书及答辩情况综合评议，共有26个项目进入项目培育、成...
本周六（6月25日）北师大元卓计划项目组将举办“元宇宙与教育”专题讲座。《元宇宙教育》作者李骏翼老师分享的主题为《元宇宙+教育，从理解到实践的五个问题》，姚有杰老师则从虚拟实验的角度讲解教育元宇宙。元宇宙是数字化的新发展，它正在改变着人们的生产和生活。教育是元宇宙的重要应用领域，教育元宇宙也将在未来...
原创作者：王建梁 栗嘉敏联合国教科文组织2022年2月发布的《中小学人工智能课程蓝图：亟需政府支持》指出，当前全球仅有11个国家开发并实施了人工智能课程，大多数国家并未将人工智能纳入中小学课程体系。基于此，联合国教科文组织从课程开发、课程融合方式、课程内容、课程实施和学习结果评估五个维度总结了人工智...
为推动我国教育数字转型与智能升级，加强国际传播，经教育部批准，由北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2022全球智慧教育大会”将于8月18-20日通过线上线下融合方式召开。本届会议以“智能技术与教育数字化转型”为主题，将围绕数字化转型与智慧教育、科技与教育融合创新、教育数字化...
“2022全球智慧教育大会”将于8月18-20日通过线上线下融合方式召开。接下来会带大家陆续回顾“2021全球智慧教育大会”的精彩内容，首先展现的是开幕式暨人工智能与教育的未来论坛。2021年8月18日，“2021全球智慧教育大会”在北京开幕。会议以智慧学习与教育的未来为主题，围绕智能技术对教育未来...
在广大元卓社区成员的支持下，“五月读书月”取得了圆满成功。为能够及时总结活动收获，发现不足，探寻改进方向，元卓学堂计划于6月11日周六上午组织对“五月读书月”活动进行回顾，并就如下问题开展讨论：►对教师来说，个人独自读书与读书会有哪些不同？►读书小组组织者、参与者、听众有哪些独特的体验？►读书小组的...
最近，吴恩达在其创办的人工智能周讯《The Batch》上更新了一篇博文，总结了机器学习领域多个基础算法的历史溯源。文章开头，吴恩达回忆他的研究历程中曾有一次抉择：多年前，在一次项目中，选择算法时，他不得不在神经网络与决策树学习算法之间做选择。考虑到计算预算，他最终选择了神经网络，在很长的一段时间内...
关于“青少年人工智能项目优秀成果”征集活动第二阶段答辩安排的通知“青少年人工智能项目优秀成果”征集活动项目培育项目申报及评选阶段（第二阶段）中的项目申报工作于2022年5月底完成。按照项目工作安排，项目管理办公室将组织评选会，申报项目团队参与答辩，评选专家依据标准评议，最终确定成功入围培育项目的名单...
5月28日，元卓社区“五月读书月”第四期读书分享活动如期举行。本次活动的分享书籍是《第四次教育革命》，由康晓峰老师、王克进老师、薛萍老师、张继伟老师、张香玲老师分别对各章节进行解读。尚菲老师分享了人工智能教学应用现状调查的相关内容。康晓峰老师对《第四次教育革命》这本书进行了总体介绍，认为作者对英国教...
庆祝第六个全国科技工作者日 今天，科技工作者迎来了属于自己的节日——第六个全国科技工作者日。为庆祝节日，中国人工智能学会不仅在5月中旬至6月中旬精心组织开展了系列活动与主题活动，还为科技工作者带来了限时免费入会的重磅福利。5月30日~6月1日注册，免一年会费！ 电脑端注册地址：https...
北师大元卓计划项目组在本月已连续举办了三期读书分享活动。本周六（5月28日）元卓学堂——“五月读书月”将迎来第四期活动。康晓峰老师、张香玲老师、薛萍老师、吕秀琴老师、王克进老师与张继伟老师将为我们分享《第四次教育革命》。《第四次教育革命》描述了世界历史上的四次教育革命，以及每次教育革命所带来的社会变...
大家好！我是北京师范大学元卓计划项目组播报员小卓。今天我为大家带来的是《腾讯智影的3D数字人 视频制作技术》（https://zenvideo.qq.com/ 没有“3D数字人”功能权限的用户可以使用“数字人播报”功能进行类似操作）。备注：该教程制作结果，请参考 https://yuanzhuo.b...